教育照明是指為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和創(chuàng)造更好的教育效果而進(jìn)行的照明設(shè)計(jì)和應(yīng)用。其中，教室黑板燈是教育照明的重要組成部分，能夠保障學(xué)生在夜間作業(yè)時(shí)順暢進(jìn)行。

教室黑板燈通常采用熒光燈或LED燈等光源，其照度和照射角度需要根據(jù)黑板大小、位置和學(xué)生視線等因素進(jìn)行科學(xué)計(jì)算和調(diào)整。在夜間作業(yè)時(shí)，黑板燈需要提供足夠的亮度和均勻的照明效果，以確保學(xué)生不會因?yàn)橐暳栴}而影響學(xué)習(xí)效果。

除了黑板燈，教育照明還包括教室照明、走廊照明、圖書館照明等多種場景。在照明設(shè)計(jì)和應(yīng)用中，需要考慮以下因素：

照度：照度是指照明區(qū)域接收到的光線強(qiáng)度，是評價(jià)照明質(zhì)量的重要因素之一。在教育照明中，需要根據(jù)不同的需要和場景設(shè)置合適的照度水平，以保證學(xué)生的視力健康和舒適感。

色溫：色溫是指光源所發(fā)出的光線的顏色，通常以“開爾文（K）”為單位來表示。在教育照明中，需要選擇適合的色溫，以提供更舒適和自然的照明效果。

照明均勻性：照明均勻性指照明區(qū)域內(nèi)接收到光線的均勻度，對于黑板燈來說，照明均勻性尤為重要，需要確保黑板上每個(gè)位置都能夠得到足夠的亮度和清晰度。

節(jié)能性：教育照明的節(jié)能性也是重要的考慮因素之一。通過采用LED燈等高效節(jié)能光源和智能控制系統(tǒng)，可以實(shí)現(xiàn)節(jié)能降耗，減少環(huán)境污染，提高校園可持續(xù)發(fā)展水平。

教育照明的設(shè)計(jì)和應(yīng)用需要根據(jù)不同的場景和需求進(jìn)行科學(xué)計(jì)算和調(diào)整，以提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和創(chuàng)造更好的教育效果。

上海三思教育照明燈具,具有抑制眩光、無頻閃、燈光均勻、柔和、舒適,智能控制節(jié)能環(huán)保等顯著特征且搭配專業(yè)光學(xué)防眩膜,減少眩光的同時(shí)更有設(shè)計(jì)美感,是教室照明很好的選擇。